□  顧 益

春風(fēng)習(xí)習(xí)，4月23日，我們迎來(lái)第27個(gè)世界讀書(shū)日。

談起讀書(shū)，最為懷念的是學(xué)生時(shí)代，那時(shí)我們整日與書(shū)本作伴，時(shí)間是從吃飯和睡覺(jué)里面擠出來(lái)的……

繁重、枯燥的課業(yè)之余，唯一的娛樂(lè)和消遣方式便是讀課外書(shū)……下課鈴聲一響，各個(gè)教室的同學(xué)如同小蜜蜂一般蜂擁而出，一股腦嗡嗡嗡地飛往食堂，我和三兩好友跟隨大部隊(duì)，迅速到食堂取上飯盒，打上一份小菜，回到宿舍便一人拿來(lái)一個(gè)板凳放倒在床邊，一手端飯盒，一手翻書(shū)本，絲毫不覺(jué)有任何不妥，吃的津津有味、看的津津有味......

晚上熄燈號(hào)吹響以后，查寢老師拿著手電筒挨個(gè)宿舍的查看大家的就寢情況，我們先躺在床上佯裝睡覺(jué)，等老師走完，偷偷拿出我們的小手電，在被窩里看起書(shū)來(lái)，畢竟空間有限，還要注意避免吵醒宿舍里睡覺(jué)的其他同學(xué)，一邊要注意翻書(shū)的動(dòng)靜一邊還得注意檢查被子是否嚴(yán)絲合縫，以免露出亮光被老師發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持到老師第二輪查寢的時(shí)候，自覺(jué)地依依不舍地合上書(shū)本，帶著些意猶未盡進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)……

   隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)入快車(chē)道，信息獲取的方式愈加多元化，數(shù)碼產(chǎn)品更新?lián)Q代，紙質(zhì)書(shū)籍電子化，從“讀書(shū)”到“讀屏”到“短視頻”，身邊充斥著“快”，一部?jī)尚r(shí)的電影十分鐘就能完成解說(shuō)；一本300來(lái)頁(yè)的暢銷(xiāo)書(shū)籍某位老師幾十分鐘就能帶你讀完，生活越來(lái)越依賴(lài)于各種手機(jī)客戶(hù)端。

可能到了年紀(jì)現(xiàn)在愈發(fā)回憶過(guò)去，近日，又有重新拿起書(shū)本的欲望，不為提高業(yè)務(wù)能力，也不為提升文學(xué)素養(yǎng)，更多是找尋閱讀書(shū)本時(shí)的純粹與寧?kù)o，去感受、思考，無(wú)論是文字留白處的掩卷沉思，還是聲畫(huà)落幕后的品位咀嚼，都是一次次的思接千載、心游萬(wàn)仞。讀一本好書(shū)，如同攀登一座高峰，人到半山，固然能欣賞風(fēng)景，但唯有不斷向上攀爬，才能領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的無(wú)限風(fēng)光。

世界讀書(shū)日，愿我們都能靜下心來(lái)，讓閱讀成為一種必不可少的生活方式，在信息浪潮中保持專(zhuān)注與篤定，在筆墨世界中涵養(yǎng)情懷與氣質(zhì)，還原生活的真實(shí)，積淀生命的厚度。